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Travesía 2: sonoridades del barrio

Travesía 2: sonoridades del barrio

Todo cuanto existe en el mundo tiene su propia sonoridad: suena el vuelo del pájaro, suenan los caminos del agua, suena el vuelo del viento, suena el silencio de la madrugada. Suena tu cuerpo, suena la espera y suena la casa, suena el taller, suena el colegio.

Una cualidad fantástica de los niños y las niñas, es imitar los sonidos, entonces ellas y ellos pueden ser aves, agua, viento, fuego y  tierra… ¿A qué suena la casa, el barrio, qué oigo cuando me levanto y me acuesto? ¿A qué suenan las montañas? ¿A qué suena el viento? ¿A qué suena el río?

¡Vamos a explorarlo juntos!

Actividad 1

20 minutos

Compartamos nuestros sonidos

Cada niño  y niña cuenta su aventura de recopilación de sonidos y los demás adivinan los sonidos presentados e interpretan que emoción o sensación les produjo: miedo, alegría, tristeza, dolor, asco, soledad, nostalgia, sorpresa, asombro, afecto, alegría.

Preguntas guía para la conversación:

  • ¿Qué les gusta escuchar?
  • ¿Qué es lo más bello que te han dicho?
  • Ruidos que te molestan
  • Narrar sonidos que más les han impactado en la pandemia (Palmas, cacerolazos, gritos, etc.).

Explorar las emociones que pudieron surgir en la pandemia a través de los emoticones.

A continuación presentamos en la pantalla las emociones representadas en diferentes emoticones. Los niños y niñas deben escoger con cuál se identifican según los sonidos que se les presentarán.

Actividad 2

20 minutos

Narremos con sonidos

Vamos a ponerle sonido al cuento que escribimos entre todos en el taller anterior, con objetos que encuentren en la casa o con su propio cuerpo.

En este momento se presenta el cuento construido en la Travesía 1.

Tener en cuenta el tiempo para la búsqueda de instrumentos (objetos de la casa o su propia voz) para sonorizar. Motivarlos a ser recursivos – 2 minutos.

Los talleristas leen el cuento mientras los niños van sonorizándolo.

Esta narración se graba para después oírla completa en grupo y que pueda generarse una conversación en torno al barrio

Actividad 3

30 minutos

Paisaje sonoro

Vamos a realizar un paisaje sonoro con colores, marcadores y otros materiales que tengamos en casa. Para inspirarnos, vamos a tener en cuenta los sonidos que han pasado en el taller y luego nos asomaremos por la ventana, terraza o puerta de la casa para observar todo lo que nos rodea (territorio, barrio, calle, vecinos).

Luego se sentarán con sus colores y papeles a representar todo lo vivenciado durante el taller, en una composición artística.

Al finalizar, los niños enseñan por la cámara los dibujos realizados. Se toma una foto de los participantes y se invita a los niños a enviar sus obras al correo isidoralaciudad@gmail.com.

En caso de que el taller sea presencial, todos estos materiales deben recogerse y guardarse al final de cada actividad para alimentar la página web y el libro de Isidora.

 

Prepárate para la Travesía 3

Todas y todos tienen una nueva misión para la próxima travesía:

Llevar un dibujo en el que cada niño y niña represente lo que más has extrañado del colegio en esta época de pandemia.

Publicado en Aprende, Travesias

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